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动感写字
25 Jul 2019

鲁迅先生说:“我国文字有三美,意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”

  汉字起源于图形字符,形体逐渐由图形变为笔画,笔画本身就是美的造型。写字练习也是探求美,用心领悟美,用手创造美的过程,是美育的重要方式之一。字也是一个人另外的仪表,所谓“字如其人”,字的好坏也在一定程度上反映着写字人的精神面貌。

要写一手好字需要从小开始练习。练字,是让孩子心静气和、全身心投入的过程。通过端正姿势、一笔一画认真书写、持之以恒的练习,不但可以纠正孩子马虎、不认真的毛病,还能养成锲而不舍、专心专注、耐心细致、严谨认真的好习惯。

  我们针对书写启蒙阶段孩子的特点,编写了《小精英成长系列·动感写字》。摒弃枯燥无味的机械性练习,坚持少写、写精、由浅入深、由易到难的原则,将笔顺和对应的汉字相结合,边学边用、循序渐进,有效降低写字的难度,让孩子巩固汉字、辨别字形、了解字义,并轻松掌握写字的方法。

      内容特色:让孩子短时间内认识并书写20个基本笔画、100个汉字,做到笔顺笔画正确、间架结构合理。在学习写字的过程中,掌握写字方法,举一反三,写好没有学过的字。

      训练特色:摒弃传统机械性的重复训练,安排了各种有趣的线条、图形的运笔练习,来训练孩子的运笔能力,让写字真正“动感十足”。将正确的握笔姿势、写字姿势、笔顺规则、写字要求,编成通俗易懂、充满童趣的儿歌,孩子可以自己纠正错误的姿势。

方法特色:通过认识田字格,学习每个汉字的结构、在田字格的占格以及每个笔画的位置,培养孩子对汉字的审美、空间、方位意识,从而写出规范、正确、清晰、整齐、美观、大方的汉字。要求写字的过程做到“三到”,即眼到、心到、手到,从而养成良好的书写习惯。

汉字是中华文明的活化石,传承着中华几千年的民族底蕴和文化内涵。通过让孩子学习写字,初步感知中华民族的优秀传统文化的魅力。培养热爱祖国的思想及民族自豪感。

写大大方方中国字,做堂堂正正中国人!