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独立阅读
25 Jul 2019

书籍是知识的载体,是人类智慧的结晶。阅读,是孩子探索未知重要的途径,是将要伴随孩子一生成长的活动。阅读可以打开孩子的视野,促进孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

<36岁儿童学习与发展指南>解读》中指出:幼儿教育应该发展孩子的“阅读与书写准备”的能力;锻炼孩子在阅读中思考,在阅读中体会的能力,促使他们养成良好的读写习惯,为接受小学教育打好基础。

《小精英成长系列·独立阅读》让孩子在早期发展口头语言的同时,便萌生对书面语言的兴趣。在好奇心和求知欲的驱动下,孩子会主动在阅读中凭借色彩、图像、文字来理解读物,感受书面语言的魅力,在阅读中可以指出熟悉的文字,读出正确的读音,理解词汇的含义,并尝试使用新掌握的词句;可以感受语言的规范和优美,增加孩子的词汇量,做好从口头语言向书面语言过渡的准备。

    课程内容根据孩子的年龄特点和行为习惯编写而成,共分为三个阶段:

启蒙阶段——陪伴阅读    选取孩子生活常见词汇、句式,配合图片、儿歌等形式,让孩子更容易理解和模仿,激发阅读兴趣。

    成长阶段——分享阅读    将孩子融入生动有趣的语言情景,体会和理解字、词的音、形、义,用互动游戏形式巩固练习,侧重分享交流阅读的乐趣,培养阅读习惯。

    提升阶段——独立阅读    让孩子独立阅读大量国内外儿童文学作品,从中提炼、学习常用字、词、句式,为口头语言表达和今后写作奠定基础。

    一卷书页香,诗词两三行,文章千古事,风骨响当当。《独立阅读》的理念,不仅仅是提升孩子阅读的能力,更是对孩子阅读习惯的培养和行为品格的塑造,让孩子拿起图书、心无旁骛、独立阅读。